摘要
文章从政治制度认知、执政党认同、政治信任、政治参与以及政治效能感五个维度观测当代大学生的政治认同情况,用定量分析观测当代大学生各项基本特征对其政治认同的影响。研究结果表明,当代大学生政治认同度不高且呈现非均衡状态。对此,高校应加强大学生思想政治教育和政治认同教育,充分发挥朋辈教育对提高大学生政治认同度的作用,完善大学生政治参与机制,拓展政治参与渠道。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第11期85-89,136,共6页
Education Review
基金
湖北省教育厅2015年度人文社会科学研究项目"地方高校教师组织认同与教师发展研究"(编号15Q213)的研究成果
作者简介
戴建波，湖北工程学院外国语学院讲师，华中科技大学教育科学研究院博士研究生（湖北孝感432000）
