摘要
篇章教学是一种重要的英语教学模式,Michael Hoey提出的"问题─解决办法(P-S)"篇章模式在英语教学篇章分析中应用广泛。从文章的全局进行分析,以文章为基本单位,对文章的内容和语句进行分析、理解和概括,可以帮助读者更好地掌握阅读策略,提高阅读水平和速度,进而尝试寻找英语写作的技巧及规律。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2015年第5期81-83,共3页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
作者简介
刘丽（1982-），女，河南驻马店人，河南财政税务高等专科学校讲师，文学硕士，研究方向为英语语言文学。
