摘要
幼教实践阅览室建设是个创新之举。本文首先阐述了幼儿教育实践性资源对幼儿师范学校学生的能力生成的重要作用,指出了建构幼教实践阅览室的必要性,探索了幼教实践阅览室资源的分类及收集整理的方法和途径,明确了幼教实践阅览室环境与条件建设要素,并就创造性利用幼教实践阅览室提出了路径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第19期168-169,共2页
China Adult Education
作者简介
张云茜（1978-），女，石家庄幼儿师范高等专科学校，研究方向：图书情报。（石家庄050228）
