摘要
校企合作是提高技能型人才培养质量的重要模式,当前我国尚未形成规范统一的校企合作模式下技能型人才培养质量评价体系和量分标准。本文采用层次分析法构建了校企合作视域下技能型人才培养质量评价指标体系,结合专家意见进行模糊层次分析,应用改进的粒子群优化算法计算各指标的权重。最后进行实例验证,所得结果证实了该评价体系的合理性和可行性。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第24期75-79,共5页
Journal of Vocational Education
基金
国家自然科学基金"海洋平台结构模态参数识别的关键技术研究"(编号:51309239)
主持人:包兴先
作者简介
包兴先（1981-），男，山东海阳人，中国石油大学（华东）讲师，博士，研究方向为实践教育、智能算法。
