教育部共青团中央全国少工委提出关于加强中小学劳动教育的意见被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要为深入贯彻落实立德树人根本任务，更好地培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人，教育部、共青团中央和全国少工委就加强新时期中小学劳动教育提出意见。意见包括要明确劳动教育的主要目标、坚持劳动教育的基本原则、抓好劳动教育的关键环节、完善劳动教育的保障机制。

机构地区教育部网站

出处《基础教育参考》 2015年第17期79-79,共1页 Basic Education Review

关键词劳动教育共青团中央中小学教育部工委社会主义建设者社会责任感立德树人

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1肖金良.综合实践活动课程框架下小学劳动与技术教育的现状及其思考[J].新课程研究（上旬）,2010(6):126-128. 被引量：20
2黄洪霖.劳动教育的异化与学校新作为[J].中国德育,2018,13(24):7-8. 被引量：11

引证文献1

1赖慧玲.新时代的小学劳动教育[J].基础教育研究,2019,0(13):11-13. 被引量：16

二级引证文献16

1周宏亮.教育新时代下小学生劳动教育再出发[J].求学,2020,0(8):68-69. 被引量：2
2郭汉权.基于东涌水乡文化的劳动教育项目的实施[J].求知导刊,2020(15):6-8.
3陆改琳.综合实践让劳动教育落地生根[J].教育界,2020(36):64-65. 被引量：1
4杨春蓉.让劳动教育像呼吸一样自然[J].进展,2020,15(25):9-9.
5吕杰.城乡接合部小学开展劳动教育的途径与方法[J].天津教育,2020(32):120-121.
6周奇.全面发展视域下中小学劳动教育重构策略[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2021,41(2):37-42. 被引量：6
7李翔.小学英语教学中渗透劳动教育的有效性探究[J].基础教育论坛,2021(4):59-60. 被引量：6
8杨明珠.拓宽渠道丰富班级劳动实践--陶行知劳动教育观点对新时代劳动教育实践路径一探[J].教育界,2021(26):75-76. 被引量：1
9罗诗琪.新时代背景下小学劳动教育研究述评[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(6):16-19. 被引量：2
10白文昌.“三方协同”构建劳动教育课程,培育劳动新人[J].成长,2022(1):80-82.

1教育部共青团中央全国少工委联合下发《关于加强中小学劳动教育的意见》[J].辅导员,2015,0(9):7-7.
2宋永勇.谈谈体验教育[J].南方论刊,2003(9):62-62.
3无.教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见[J].中国德育,2015,10(16):6-8. 被引量：27
4牧新义.中小学创新教育的原则及其实施[J].教育实践与研究,2001,0(6):5-6. 被引量：4
5肖安庆.试论中小学核心价值观教育的基本原则、方法与途径[J].中小学校长,2016,0(5):11-14.
6钱静芳.初中生自主学习能力的调查报告[J].学苑教育,2011(2):94-95. 被引量：1
7蔡朝勇.“后进生”成因及对策[J].科学咨询（下旬）,2011(9):23-24.
8红领巾心向党新老队员齐分享[J].辅导员,2011(12).
9少工,崔智.全国少工委四届三次全委会掠影[J].辅导员,2002(3):1-1.
10叶子健.全国少工委五届五次全委会召开了[J].少先队小干部（综合版）,2009(4).

基础教育参考

2015年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教育部共青团中央全国少工委提出关于加强中小学劳动教育的意见被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教育部 共青团中央 全国少工委提出关于加强中小学劳动教育的意见 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教育部共青团中央全国少工委提出关于加强中小学劳动教育的意见被引量：1