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借力影视资源演绎灵动课堂被引量：2

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摘要《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》提出，在课程资源的开发和利用上，教师应树立融合、开放、发展的课程观，充分发挥课程资源的人文教育功能。影视资源（本文特指叙事类影视资源）作为重要的课程资源，集直观性、生动性、趣味性于一体，

作者陈桂玲

机构地区浙江省宁波北仑梅山学校

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2015年第9期43-44,共2页

关键词课程资源影视课堂演绎课程标准思想品德义务教育教育功能

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学政治教学参考（中旬）

2015年第9期

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