摘要
针对创新型人才培养的目标,以数学分析课程为载体,分别从课内及课外两方面研究如何培养学生的创新能力。
出处
《中国教育技术装备》
2015年第14期124-125,共2页
China Educational Technology & Equipment
作者简介
齐齐哈尔大学理学院副教授，研究方向为偏微分方程（161006）。
齐齐哈尔大学理学院副教授，研究方向为偏微分方程（161006）。
齐齐哈尔大学理学院副教授，研究方向为偏微分方程（161006）。
齐齐哈尔大学理学院副教授，研究方向为偏微分方程（161006）。
