摘要
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。显微镜观察玻璃切片是实验课授课的重要内容,2005年我校投资建立了集数码显微镜、语音交流系统、图像处理系统、应用软件系统为一体的显微数码互动实验室,取得了良好的教学效果[1]。在此基础上,为了克服玻璃切片的局限性[2],进一步推进数字化实验教学,2012年我们将传统的玻璃组织切片转换为数字切片,并应用于日常组织学实验教学中,为进一步提高教学质量提供了保证。
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第3期364-365,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
河南省高等教育教学改革研究项目(2014SGLX124)
作者简介
第1作者E-mail：xwy@zzu．edu．cn
