摘要
人才培养模式改革的根本目的是提高学生综合职业能力,保证人才培养的质量。漯河职业技术学院食品系以重点建设专业为契机,以人才培养模式改革为突破口,产教融合,服务食品名城;改革创新,强化人才培养,探索出"校、企、政、行"合作的"六段三阶式"人才培养模式。实践证明,该模式适应高职高专人才培养的要求,有利于高素质、高技能应用型人才培养。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2015年第2期107-110,共4页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
全国食品工业职业教育教学指导委员会教学研究与实践项目(项目编号:2014-SH-016)
作者简介
崔惠玲（1970-），女，河南临颍人，硕士，教授，主要从事畜产品加工及储藏的研究。
