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平行板电容器电容大小影响因素教学设计与反思 被引量:1

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摘要 笔者结合自身教学过程,以平行板电容器电容影响因素的探究为例,谈几点自己关于本部分课堂教学的体会与看法.
作者 李淑淑
机构地区 西安市第一中学
出处 《物理通报》 2015年第4期62-64,共3页 Physics Bulletin
  • 相关文献

参考文献1

  • 1课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心.物理·选修3—1教师教学用书.北京:人民教育出版社,2010.34.

同被引文献2

引证文献1

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