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信息技术促进高中语文课改实践与思考被引量：2

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摘要随着基础教育改革的加快，信息技术与高中语文学科整合已经成为大势所趋。在高中语文课改实践中，教师应充分发挥信息技术的优势，优化教学环节，增强教学活力，促进学生在知识理解、语言运用能力方面的提高。

作者邸佳欣

机构地区吉林省四平市伊通满族高级中学

出处《中国信息技术教育》 2015年第C00期171-171,共1页 China Information Technology Education

关键词信息技术高中语文课程整合

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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