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摘要或许是＂主问题＂式的教学设计见得太多了,当笔者研读了殷秀德老师的《记承天寺夜游》教学设计后,脑海里立即出现了一个新概念——＂主活动＂式课堂设计。

作者印江苏

机构地区江苏泰兴市教育局教学研究室

出处《中学语文教学》北大核心 2015年第6期69-70,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词《记承天寺夜游》教学设计课堂设计老师研读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2015年第6期

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