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公共基础课程对于研究生培养的支撑作用被引量：1

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摘要本文对目前研究生基础课程中数学、英语课程基本情况进行了分析，指出了存在的主要问题，并针对加强研究生数学、英语课程教学的专业应用性以及课程建设提出了四个方面的建议。

作者史涛丁士拥

机构地区装甲兵工程学院

出处《教育界（高等教育）》 2015年第4期130-131,共2页 Education Circle

关键词研究公共基础课程支撑作用

分类号 O1 [理学—基础数学]

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教育界（高等教育）

2015年第4期

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