摘要
传染科是大内科的重要分支,因其疾病具有特殊性,医学生在临床实习时常面对诸多困惑甚至怀有恐惧心理。本人结合传染科临床实习带教过程,提出"创新教学形式"的带教思路,为提升我国传染病临床教学水平提供一些参考。
出处
《教育教学论坛》
2015年第25期169-170,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年西安交通大学本科教学改革研究项目课题资助
作者简介
刘小静（1982-），女，山西河津人，讲师，硕士研究生，主要从事传染病的临床与教学。
通讯作者：蔺淑梅（1963-），女，陕西华县人，教授，博士生导师，主要从事传染病及其他感染性疾病的教学、临床与科研。
