摘要
在改善生态环境、维护人与自然的和谐关系、走可持续发展道路的大背景下,生态校园的规划建设具有重要意义。文章以黄陵县店头中学环境文化识别系统规划为例,立足学校背山面河的山水环境实际,从山麓仰借和山顶俯瞰着手,以塑山瀑布为校园景观中心,随形就势构筑十字轴线和五台景观,探索生态校园环境文化景观建设的有效途径。
出处
《中国园艺文摘》
2015年第4期126-127,198,共3页
Chinese Horticulture Abstracts
基金
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1423)资助
作者简介
第一作者简介：韩兴梅（1965-），女，一级教师；主要从事中小学语文教学与环境文化建设研究。
通讯作者：陈祺，工程师。E-mail：chen1964qi@126．com
