摘要
当前,社会主义核心价值观教育工作是推进独立学院大学生思想政治教育的首要任务。构建由认同机制、保障机制、载体机制、方法创新机制等要素有机构成的内在互动的四位一体的独立学院社会主义核心价值观教育机制,具有重要的理论和实践意义。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第5期68-69,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
浙江省教育厅项目"独立学院大学生价值观教育研究"(项目编号Y201226222)的主要成果
浙江理工大学校级教改重点项目"独立学院‘中国梦’教育融入<思想道德修养与法律基础>课研究"(项目编号kyjg1303)的阶段性成果
作者简介
包新春，浙江理工大学科技与艺术学院学工部部长，讲师，主要从事大学生思想政治教育研究。（浙江杭州311121）
