摘要
健康教育指主动为学习创设机会,包括设计某些形式的交流以提升健康文化、知识水平及发展对个体、社区健康有利的生活技能[1],通过传播健康相关信息,动员全社会参与,营造有益于健康的环境,增强人们健康意识和自我保健能力,改变不健康生活方式，从而达到预防控制疾病，提高生命、生活质量，提高全民健康素质的目的。
出处
《中国健康教育》
2014年第2期170-172,共3页
Chinese Journal of Health Education
基金
中央级公益性科研院所基本科研项目(12R0104)
国家卫生和计划生育委员会委托项目
作者简介
陈永超（1985-），男，河南许昌人，硕士在读，就读于社会医学与卫生事业管理专业。
【通讯作者】王芳，女，研究员，研究方向：卫生服务、礼区卫生、妇幼卫生。E-mail：wang．fang@imicams．ac．cn
