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临床路径在产妇健康教育中的应用 被引量:1

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摘要 目的探讨临床路径对产妇实施健康教育的效果,提高护理服务水平。方法选择180例产妇,将其随机分为观察组和对照组各90例。观察组采用临床护理路径对产妇进行健康教育,对照组采用传统方法对产妇进行健康教育。结果观察组在对孕期知识、母乳喂养、新生儿护理知识、产妇自我护理能力方面及对护理工作的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论应用临床路径对产妇实施健康教育,可使产妇积极参与,提高了母乳喂养成功率,提高了产妇对新生儿的护理及自我护理能力,提高了满意度。
作者 陈秀红
出处 《当代护士(中旬刊)》 2015年第4期115-117,共3页 Modern Nurse
作者简介 陈秀红:女,大专,主管护师
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