小组合作学习中常见问题及其对策被引量：6

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摘要小组合作学习是目前品德课程教师在课堂上普遍运用的一种教学方法,但在实际操作中存在诸多问题。我们应对课堂小组合作学习中常见的问题及其原因进行分析,提出相应的对策,以提高课堂小组合作学习的效果。

作者陈有新

机构地区杭州市萧山区瓜沥镇光明小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2015年第2期12-14,共3页 Educational Practice and Research

关键词品德课程小组合作学习存在问题应对策略

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

作者简介陈有新（1960－），男，浙江杭州人，中学高级教师，主要从事小学品德学科教学与研究。

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