摘要
掌握了信息技术并用其进行物流管理的高素质技术技能型人才成为现代物流业发展最紧迫的需求,高职《物流信息管理》课程顺此需求开设。课改思路为:通过学生就业岗位和职业资格证书考试大纲抽取典型工作任务,创设"职位升迁"教学情境,遵循"技能、管理"二八定律、"项目引领、任务驱动"课程设计理念,将课堂从教室延伸至实训室、竞技场,实施"分层次、多口径"课程考核,形成"产、证、学、赛、研"融合的《物流信息管理》课改成果。
基金
中国物流学会物流教改教研课题"基于物联网技术的物流实训设备实时监控管理系统(JZW2014066)"
作者简介
杨新月（1979-），女，硕士，讲师，工商管理系教学副主任，主要从事物流信息技术及应用、交通系统仿真和优化等方面的研究
