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研究生心理韧性及其培养策略探析 被引量:9

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摘要 认为研究生的心理韧性在不同专业、不同性别、不同家庭条件等方面存在差异;研究生的心理韧性与社会支持各因素、人格因素等存在着相关性。通过测量调查,分析了各指标的差异性和相关性,更为直观地了解研究生心理韧性现状,为有针对性开展研究生心理健康教育提出了建议。
作者 张雷
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期47-50,共4页 Academic Degrees & Graduate Education
作者简介 张雷,桂林理工大学学生工作部副部长,副教授,桂林541004。
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参考文献3

二级参考文献19

共引文献38

同被引文献122

引证文献9

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