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通识教育视野下民办高校大学英语课程设置的创新研究被引量：4

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摘要通识教育视野下,大学英语教学不仅要重视学习者的语言输出,还需在语言学习过程中提高学习者的人文素养。大学英语教学应打破单纯语言教学,推进大学英语"内涵式"发展,逐步实现"教单科,育全人"。本文基于西安某民办高校大学英语课程设置问卷调查,提出将通识教育理念与我国高校的英语教学现状结合起来,整合通识类课程,设计有效且多元化的课程设置体系。

作者姚银花滕华

机构地区西安欧亚学院

出处《陕西教育（高教版）》 2015年第2期55-55,57,共2页

基金西安欧亚学院院级科研课题(项目编号:13-SK-12)

关键词通识教育民办高校英语课程设置创新

分类号 H319 [语言文字—英语]

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陕西教育（高教版）

2015年第2期

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