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小学英语课堂情境教学研究

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摘要 根据21 世纪世界先进发展特点,在教育上也要与时代进步接轨,小学中的英语课堂上,使用到最为广泛的就是情境教学模式,情境教学突破了以往的教育方式,带入了新世纪发展内容所需要,也满足了现代人最直观,最有意向的表达方式,是现代较为容易接受的教学模式,它可以通过多种渠道和辅助工具等为学生们提供与教学有关的情境,让原本苍白无力的教学也能变得生机勃勃.
作者 梁艳
出处 《俪人(教师)》 2015年第7期52-52,共1页
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