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利用微课程实现信息技术翻转课堂被引量：2

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摘要信息技术课教学中引入微课程实现翻转课堂,通过课堂实践初步了解了微课程,使得对微课成发展的迫切性、微课程产生的途径和设计原则有所了解,并说明了微课程制作的方法、怎样使学生获得微课程。让学生的各种BYOD设备能跟好地发挥作用,为学习服务。

作者周云华

机构地区丹阳市窦庄中学

出处《中小学电教（下）》 2014年第12期21-21,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词微课程翻转课堂 BYOD

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学电教（下）

2014年第12期

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