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浅谈高职院校VFP课程“以证代考”之利弊

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摘要随着国家对高职教育质量保证和特色意识的进一步强化,各高职高专纷纷围绕这一宗旨,在考核的反馈、评价、选拔三大功能加大了改革力度,其中"以证代考"就是其中特色成果之一。本文根据作者多年的教学实践经验,通过对我院VFP课程的教学情况进行分析,阐述了VFP课程以证代考的利和弊。

作者吴文秋

机构地区吉林工程职业学院

出处《无线互联科技》 2014年第11期249-250,共2页 Wireless Internet Technology

关键词高职教育高职高专以证代考 VFP

分类号 TP311.138-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介吴文秋（1975-），女，汉族，教师，1997年至今一直从事计算机专业教学工作。

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