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构建未来教室:装备技术应用的探讨
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摘要
回眸即将逝去的2014年,人们对未来教室探究的热情越来越高。中国教育科学研究院建立了“中国未来学校实验室”,苏州市开始在全市范围内大力推广未来教室建设,欧盟提出的由“互动区、展示区、探究区、创造区、交换区、发展区”六个学习区组成的“未来教室实验室”的理念在网络上开始广泛流传。
作者
丁书林
机构地区
北京市教育技术设备中心
出处
《中小学信息技术教育》
2014年第12期66-68,共3页
关键词
教室建设
技术应用
学校实验室
装备
中国教育
科学研究院
苏州市
展示区
分类号
G48 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2014年 第12期
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