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中学历史教学开展优秀传统文化教育的行动策略被引量：4

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摘要开展传统文化教育既是实现历史教学文化价值的着力点,也是实现教育根本目标立德树人的途径。课程的规划和实施要拓展优秀传统文化教育的广度和效度,将教育整合进常规的历史课堂教学之中,并合理结合一标多本背景下的补充性文本,拓展学习的领域与视野。传统文化教育要与学校实际相符,将教育上升到精神层面,而不是简单地组织文艺和读书等活动;同时,还要注重培养和提升中学生甄别传统文化的意识与能力。

作者郑辉骆志煌

机构地区福建省福州第二中学福建省福州第八中学

出处《福建基础教育研究》 2014年第10期7-9,共3页

关键词传统文化教育历史教学行动策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2014年第10期

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