摘要
目的本文主要是探讨家长在参与儿童的保健中对于健康教育的效果分析和评价,从而通过进一步的分析来科学合理的提高儿童的保健效果和水平,为儿童保健的进一步完善提供依据。方法在城市中随机选取一个社区中的200名婴儿进行调查,将其随机分为A、B两组,每组100名。B组作为对照组,对A组的儿童家长采取一对一咨询,发放宣传册等形式进行支持。结果通过6个月的对比,对健康教育的结果进行分析发现,通过咨询和宣传教育的A组儿童父母对于保健知识能够很好地掌握,通过与B组的比较差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论由此可见儿童的父母通各种形式学习儿童保健知识对于提高儿童的健康教育具有显著的效果。
出处
《中国实用医药》
2014年第29期274-275,共2页
China Practical Medicine
作者简介
通讯作者：童仲华
