摘要
为提升毕业生的培养质量,针对不同"核"专业的具体特点而进行分析化学实验教学改革是一个良好的途径和有效措施。应针对本科分析化学实验教学存在的不足之处,开展全方位的教学改革。改革以紧密结合学生、学校和专业特点为主要特征,对现有的分析化学实验教学内容、教学方法等相关方面进行改革实践,建立新的开放式实验教学新模式,为培养建设社会主义的高级专门人才打下良好的基础。
出处
《大学教育》
2014年第16期128-129,共2页
University Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK013BGD029)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011SJT20)
作者简介
肖锡林（1978-），男，湖南岳阳人，博士研究生，副教授，研究方向：分析化学的教学。
