摘要
中职学前教育专业由于开办时间不久,尚无系统的专业课程标准和教材,同时传统的幼师课程相对滞后,难以适应现代幼儿园所保育实际需要和学生生涯发展需求。为此,上海市群益职业技术学校着力进行学前教育专业课程体系建设,组建了"四位一体"的课程开发团队,依托行业,在深入调研基础上明确专业培养目标,按照学前教育实际工作任务、工作过程和工作情境组织课程,形成了工学结合一体化的现代中职学前教育课程体系。同时进行"以学生为中心、行动为导向"的配套软件建设以及以"园校融合"为特点的硬件建设,育人和辐射效应突出,培养了一批专业综合能力强的学前教育专业应用型人才。
出处
《当代职业教育》
2014年第9期49-51,45,共4页
Contemporary Vocational Education
作者简介
宋彩虹（1966-），女，江苏启东人，上海市群益职业技术学校，中学高级，本科。主要研究方向：学前教育专业课程建设。
