摘要
为了加强对学生工程应用能力的培养,使其拉近与行业及具体岗位的距离,更符全"高素质应用型人才"的培养目标,高校不断探索工程教育改革。在研究了模拟电子技术课程教学内容的基础上,以提高学生工程素质为主线对模拟电子技术课堂教学实行教学改革的探索。通过具体教案的设计,探索如何提高工科学生的抽象思维能力、分析与解决问题的能力及工程实践能力。
出处
《创新与创业教育》
2014年第4期51-52,共2页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
湖南涉外经济学院2013年度教学改革研究项目招标项目"基于CDIO教育模式的电子信息类专业基础课程教学改革与实践"(湘外经院教字[2013]77号-14)
湖南省普通高校2013年度教学改革研究项目"通信类应用型人才行业素质培养模型的研究与实践"(湘教通[2013]223号-496)
湖南省普通高等学校2012年度教学改革研究项目<电子信息类专业实验教学体系的改革与实践>(湘教通[2012]401号-489)
作者简介
周飞红（1979-），女，湖南泪罗人，湖南涉外经济学院实验师，主要研究方向：电路与电子技术；
梁欣（1978-），女，湖南长沙人湖南涉外经济学院讲师，主要研究方向：通信网络；
王菁（1980-），女，湖南湘潭人，湖南涉外经济学院副教授，主要研究方向：电子商务安全．
