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高中美术特色班的课程设置探究

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摘要美术教育课程的设置应着眼于学生综合素质的发展,教师应在学生美术训练的基础上,承认个体差异,因材施教;提升能力,拓宽知识面;巩固和强化训练,增强应试能力。应将美术学科与素质教育理念结合起来,更好地促进素质教育的发展,培养出综合性人才。

作者陈国辉

机构地区福建省莆田第二十五中学

出处《福建基础教育研究》 2014年第7期116-117,共2页

关键词高中美术特色班课程设置探究

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2014年第7期

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