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试论如何培养学生的闲暇体育意识

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摘要作为学校教育的重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,它不仅通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,它是提高学生体质健康的主要途径,但不应该是唯一的途径,要确实提高学生的身体素质,更要关注学生的闲暇体育,这也是当前我们普遍忽视的问题.

作者杨忠菊

机构地区浙江省温州市绣山中学

出处《俪人（教师）》 2014年第14期119-119,共1页

关键词学生健康闲暇体育体育意识培养社会适应能力体育教学体质健康学校教育

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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俪人（教师）

2014年第14期

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