闪烁的小星——器乐进课堂之初探

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摘要器乐教学就是用手指把心底的话说出来的平台，在教学中，主要培养学生对音乐的兴趣，使他们在音乐课中大胆地表现自己。江苏省淮阴师范学院第一附属小学开设了口风琴、葫芦丝、竹笛和竖笛这四种乐器的课程。这几种乐器学生演奏较为简单，器材的携带也比较方便，更为重要的是学生对这些项目有着极大的兴趣，能够让学生对音乐产生无限的遐想与热情。

作者杜娟

机构地区江苏省淮阴师范学院第一附属小学

出处《北方音乐》 2014年第8期145-145,共1页 Journal of the Northern Music

关键词学科改革增长技能器乐学习音乐课

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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