摘要
大学计算机课程讲授计算思维已经成为普遍的共识。然而限于基础-学时-内容的矛盾,人们对面向计算思维的课程内容体系仍旧存在一些困惑。大学计算机课程应该讲授的最小的课程内容集合是什么?本文作者在多年教学实践基础上,结合计算学科对非计算机专业人员未来的影响,论证性地提出了大学计算机面向计算思维的课程内容最小集合以及扩展集合,试图破解在计算机课程教学内容体系方面的困惑。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第7期59-66,共8页
China University Teaching
基金
教育部高教司大学计算机课程改革项目"以计算思维为导向的大学计算机基础课程研究"
"理工类高校计算思维与计算机课程研究及教材建设"
黑龙江省高等教育教学改革项目"面向计算思维培养的大学计算机教育教学改革研究"的研究成果
作者简介
战德臣，哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院教授，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员；
王浩，合肥工业大学计算机与信息学院教授，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会秘书长。
