摘要
使用具体事例帮助理解在单片机课程中任务引导性教学的两个基本观点:一是用任务引出需要传授的知识;二是用任务引导性教学法确定学习的过程。在教学中使用这种方法以后,学生学习积极性高,教学效果好。
Two basic aspects of the method in which task guide teaching in the microcontroller course are understood by using a specific case, the first is that task lead to imparted knowledge, the second is that the teaching process is determined by the task guidance teaching method. After using the method, the students are highly motivated to learn, the teaching effect is better than the traditional.
出处
《中国教育技术装备》
2014年第12期88-90,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2012年度山东省高等学校教学改革项目立项项目<高等学校教学质量标准体系建设>的研究成果
作者简介
丛国进，威海职业学院技工部副教授，研究方向为单片机控制技术、天线设计；
李传伟，威海职业学院技工部教授，研究方向为电气技术及其自动化；
董先，副教授，威海职业学院技工部主任，研究方向为教学管理
