摘要
美国的传媒教育始于20世纪初,我国的新闻教育始于上海圣约翰大学1920年设立报学系,电影教育始于20世纪20年代的“影戏学校”。我国的新闻教育受美国的影响至深,尤其在初期。电影教育则先后经历了“电化教育运动”和“电影大学化教育”。进入21世纪后,传媒业经历了电视媒体蓬勃发展、新媒体强势崛起、媒体融合深入推进、数字技术颠覆创新、国际传播开创新局等重要阶段与之相适应的是,传媒教育则逐步形成了强化实践教学,以马克思主义新闻观教育统领全局,依托部校共建机制培养全媒型、专家型、复合型人才的共识。
出处
《青年记者》
北大核心
2019年第4期59-61,共3页
Youth Journalist
作者简介
赖黎捷,重庆师范大学新闻与传媒学院副院长、教授.
