摘要
儿童美术教育是阶段性教育。早期儿童美术教育对儿童心理成长、促进儿童左右脑发育起着至关重要的作用。儿童的幻想是和大自然相通的,不要将儿童美术教育成人化,也不要用成人的思想来衡量儿童的想象力。要做好儿童教育的两种形式,即身教与言教并行。作为美术教师首先要让孩子接受你,成为朋友,然后才可以做儿童美术教育。
出处
《教育教学论坛》
2014年第32期15-16,共2页
Education And Teaching Forum
作者简介
李铁英（1975-），女，河北唐山人，本科，高校讲师，研究方向：美术教育；
李晓欣（1978-），女，河北唐山人，专科，小学高级教师，现任唐山市高新技术开发区马家屯小学教师。
