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种子的力量超越一切——句容市崇明小学教师专业发展纪实

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摘要当我们以为自己是金子时,只有苦苦等待发光的那一天,然后抱怨。当我们认为自己是种子,无论何时,无论哪里,我们都会持守生长的姿态。

作者唐婉

机构地区句容市崇明小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2014年第5期22-24,共3页 A Journal of Research in Education

关键词教师专业发展种子句容市纪实小学力量金子题记

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2014年第5期

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