摘要
通过对山东省日照市大学生的抽样调查发现,微博渗透在大学生社会参与、学习、生活、娱乐及人际交往等各个方面。在此基础上,从政府、社会、高校和大学生自身四个方面提出建议,引导大学生合理使用微博,趋利避害。
Through a sample survey of Shandong province Rizhao City undergraduates, we found micro-blog penetration in the college students’ social participation, learning, life, entertainment and interpersonal aspects. On this basis, the suggestions are put forward from the four aspects of government, society, universities and students themselves, guide students to the rational use of micro-blog, draw on the advantages and avoid disadvantages.
出处
《中国教育技术装备》
2014年第8期7-10,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
国家级大学生创新训练项目"大学生应用微博的现状分析及对策研究"(编号:201210446017)
关键词
大学生
微博
网络媒介素养
college students
micro-blog
network media literacy
