摘要
文章针对目前中小学散文教学成效不彰的现状,认为提高散文教学成效的基本前提是:加强教学的文体意识,把握散文的本体特征,梳理散文的类别划分,进行合理的知识教学。而彰显散文教学成效的基本思路是:从散文的本质特征运作,领悟感情;从语文的核心目标落实,学习语用;从素材的获取角度学习,拥抱生活;从教学的基本规律出发,分类讨论。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第4期114-116,共3页
Education Review
基金
福建省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题"文体意识关照下散文类课文‘教学核心价值’的构建研究"(编号FJJKXB13-316)的成果之一
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