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引进高中国际课程的价值判断和政策设计被引量：2

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摘要探讨关于普通高中国际课程办学的定位与政策导向，意义重大。上海于2013年5月颁布了试点高中国际课程的相关文件，在此方面进行了尝试。在此，我介绍一下上海对于试点国际课程的价值判断以及政策设计的主要思考。

作者尹后庆

机构地区上海市教育委员会中国教育学会

出处《世界教育信息》 2014年第2期18-24,共7页 Journal of World Education

关键词政策设计普通高中价值判断课程国际试点上海办学

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

作者简介作者简介：尹后庆，上海市教育委员会巡视员、国家督学、中国教育学会副会长、教育部教育发展研究中心兼职研究员（电子邮件．yinhq@shmec．gov．cn）

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世界教育信息

2014年第2期

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