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对小学数学实施分层分类教学的再认识

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摘要讨论并举例说明在小学数学教学中如何实施分层分类教学。

作者彭长江

机构地区福建省泉州市丰泽区湖心实验小学

出处《新课程（教研版）》 2013年第11期131-131,共1页

关键词小学数学分层分类教学个性思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2013年第11期

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