摘要
目的分析医学生学习倦怠调查问卷的信度和效度,为该问卷在我国医学生中的应用提供理论依据。方法采取分层整群抽样方法,以南通大学医学专业本科生为研究对象,编制医学生学习倦怠调查问卷,计算各项信效度指标。结果问卷的总Cronbach’sα系数和3个维度的Cronbach’sα系数均>0.7;折半信度的r值均达到0.5以上,各维度的折半系数均>0.7;结构效度中采用因子分析提取出6个公因子,累积方差贡献率为57.53%;问卷与各维度间均具有相关关系(P<0.01),说明问卷具有较好的内容效度。结论医学生学习倦怠调查问卷具有良好的信度和效度,可以应用于医学生学习倦怠的调查研究。
出处
《中国校医》
2014年第1期8-9,共2页
Chinese Journal of School Doctor
作者简介
何书（1983-），女，江苏南通人，讲师，医学硕士，研究方向为流行病与卫生统计学。
通信作者
