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浅谈英语教学中培养学生质疑习惯的策略

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摘要疑问是点燃学生思维的火种，本文从营造氛围，使学生敢问；教给方法，使学生会问；创设情境，使学生乐问；勤于实践，使学生常问这几个方面阐述了如何培养学生的质疑习惯、

作者韩新艳

机构地区江苏省沛县张庄中学

出处《教师》 2013年第36期83-83,共1页 Teacher

关键词质疑敢问会问乐问常问

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

作者简介韩新艳（1978-），女，江苏沛县人，江苏省沛县张庄中学教师，中教一级。

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参考文献2

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教师

2013年第36期

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