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简笔画运用于文化课教学的策略研究被引量：1

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摘要文章主要从学生对插图绘画的喜好调查入手,阐述了师范生应掌握的一种有效课堂教学手段——简笔画与文化课教学结合的必要性,进一步阐述了它们有机结合的策略,从而使课堂教学更加高效,提高学生的综合素质,使其适应社会的发展。

作者王新梅

机构地区桐乡市教师进修学校

出处《美术教育研究》 2013年第24期124-125,共2页 Art Education Research

关键词简笔画直观文化课策略

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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2013年第24期

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