摘要
当前,协同创新已经成为推进我国创新型国家建设和提升区域科技自主创新能力的一种全新组织模式。高校作为国家科技创新的主力军,应紧紧抓住这大有可为的战略机遇期,积极探索高校协同创新的路径和外部支持。南京工业大学立足校内协同,强化校内系统与资源整合,提高自主创新能力与水平,拓展发展外围,合理推进校外协同创新,服务行业区域经济升级转型。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第21期45-47,共3页
China Adult Education
作者简介
张宁（1978-），男，硕士，南京工业大学助理研究员，研究方向：高校管理与科技创新
华炜（1979-），女，博士在读，南京工业大学法律与行政学院讲师，研究方向：心理咨询与心理健康。
