摘要
终身体育意识的培养是大学生体育课堂教学的目标之一,大学生体育课堂中进行探究式学习符合体育实践教学的需要,是"以人为本"体育教学的重要体现。大学生体育课堂进行探究式学习有利于培养其分析问题和解决问题的能力,牢固树立终身体育意识,更好地适应社会发展。
出处
《科技视界》
2013年第29期27-28,共2页
Science & Technology Vision
基金
新疆农业大学教学研究项目(200833)
作者简介
范占江（1981-），男，汉族，新疆沙湾人，讲师，研究方向为体育教学与管理。
