基于“90后”大学生特点的《中国旅游地理》课程教学研究被引量：1

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摘要本文通过分析"90后"大学生的特点,在问卷调查的基础上,对《中国旅游地理》课程教学提出教学内容重构、教学方法创新和建立评价体系等一系列的教学改革措施,以期进一步提高《中国旅游地理》的教学质量。

作者张春慧马小宁谭立新

机构地区广东工业大学管理学院

出处《人力资源管理》 2013年第11期163-164,共2页 Human Resource Management

基金国家自然基金(项目编号:41201542) 教育部人文社科基金(项目编号:12YJCZH271)资助

关键词 “90后”大学生《中国旅游地理》教学研究

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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