摘要
在俄语学习的过程中,俄语单词的记忆和掌握对于俄语学习者来说是一个重点,也是一个难点.基于此,从动词构词和语义入手,在语音、语义层面上对动词记忆的制约因素,原生词构成动词的形式和前缀对构成动词的影响进行全面分析和总结,以期解决动词记忆和运用过程中的一些难题.
出处
《林区教学》
2013年第10期62-64,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
“东北林业大学大学生创新实验项目”结题论文(201110225075)
作者简介
张伟（1989-）,男,甘肃玉门人,2009级俄语专业学生.
